Leren achter gesloten deuren

Wat houdt de best practice in?

Op het Ginnekencollege – de school binnen jeugdinrichting Den Hey-Acker– kunnen jongeren zeven verschillende Entree-opleidingen en vier mbo niveau 2-opleidingen volgen, dankzij een intensieve samenwerking met opleidingsinstituut Curio. Voor leerlingen die op mbo 3 of 4 zitten, is er de mogelijkheid om standaardvakken zoals Nederlands en rekenen af te ronden. Dit geeft jongeren een concreet doel, erkenning en een resultaat waar ze verder mee kunnen.

Wat maakt de aanpak succesvol?

De samenwerking werkt goed omdat er duidelijke afspraken zijn gemaakt tussen het Ginnekencollege en Curio. Beide scholen weten precies wie wat doet en waar ze verantwoordelijk voor zijn.

Ook zijn er mensen van Curio die echt betrokken zijn. Ze denken mee en helpen om het onderwijs zo goed mogelijk te laten aansluiten bij de jongeren.

Twee dagen per week komt er een docent van Curio naar de locatie om samen met het team van het Ginnekencollege les te geven. Dat zorgt voor goede afstemming en beter onderwijs.

De aanpak in de praktijk

De opleidingen sluiten goed aan bij wat jongeren interessant vinden. Denk aan Assistent horeca, Logistiek medewerker of Medewerker sport en recreatie. In de vertrouwde, kleinschalige setting voelen jongeren zich veilig genoeg om te leren. Ze krijgen persoonlijke aandacht en bouwen aan hun toekomst. Voor veel van hen is het de eerste keer dat ze het gevoel hebben dat school ook écht iets voor hén betekent.

Tips om deze aanpak zelf toe te passen

• Maak goede afspraken over samenwerking en wie wat doet.

• Zoek mensen binnen de mbo-school en jouw organisatie die willen meedenken en meehelpen.

• Zorg dat mbo-docenten lesgeven op jouw locatie. Dat helpt om het onderwijs beter te maken en de samenwerking te versterken.

• Kies opleidingen die passen bij wat jongeren leuk vinden én waar werk in te vinden is.

• Kijk naar wat wél kan. Jongeren kunnen vaak meer dan je op het eerste gezicht denkt.