Samenwerkingsverband POBV: “we beloven niet dat alles kan”

Waarom wij bij POBV StroomOP-sessies organiseren

Wanneer het gesprek over thuiszitters, passend onderwijs en inclusie vastloopt, zie je vaak hetzelfde gebeuren: standpunten verharden, cijfers botsen en ervaringen en systeemlogica worden tegenover elkaar gezet. Het debat wordt scherper, maar de beweging blijft uit.

Bij samenwerkingsverband Passend Onderwijs Barneveld-Veenendaal (POBV) kiezen we daarom bewust voor StroomOP-sessies. Niet als debat, maar als werkplaats.

Tijdens StroomOP-sessies brengen we alle betrokkenen samen rond een concrete situatie waarin het vastloopt: onderwijs, zorg, ouders, leerplicht, gemeente. Niet om elkaar te overtuigen, maar om samen te kijken:

• wat hoort er wél bij onderwijs en wat niet?
• welke ontwikkeling kan buiten school plaatsvinden?
• waar liggen de wettelijke en professionele grenzen?
• en vooral: welke stap kunnen we morgen zetten, passend bij het perspectief van de jongere?

Hoe pakken we dat aan?

We verwachten van StroomOP-sessies geen snelle oplossingen voor alle gevallen. Wel verwachten we dat ze helpen om het gesprek volwassen te houden, rollen zuiver te maken en verwachtingen realistisch voor ouders, scholen én samenwerkingsverbanden.

Wat we niet doen

• zwart-witdenken (systeem versus individu);
• beloften doen die we niet kunnen waarmaken;
• gesprekken voeren aan de zijlijn.

Wat we wél doen

• nuance combineren met helderheid;
• verantwoordelijkheid expliciet beleggen;
• erkennen dat leren soms schuurt, maar dat structurele ontregeling nooit het uitgangspunt kan zijn.

Oproep aan andere samenwerkingsverbanden

We geloven dat veel samenwerkingsverbanden met dezelfde spanning worstelen. Onze oproep aan collega-SWV’en: organiseer het gesprek niet alleen op papier of in beleid, maar ook aan tafel, juist wanneer het schuurt. Het belangrijkste is niet dat iedereen het met elkaar eens is, maar dat er samen verantwoordelijkheid genomen wordt voor wat binnen onze opdracht wél mogelijk is.