Ruim honderd professionals uit onderwijs, jeugdzorg en justitie kwamen op 13 juni samen in Utrecht voor de jaarlijkse StroomOP-expertsessie. Ondanks het warme weer en treinstakingen was de opkomst hoog en de inzet groot.
De sessie in het kort
Waar? Utrecht Wanneer? 13 juni 2025 Wie? Ruim 100 vertegenwoordigers van het onderwijs, zorg en de gemeenten Doel? Concrete stappen voorstellen om te werken aan zeven verbeterkansen
Hoe zag de dag eruit?
De bijeenkomst werd ingeleid door Sanne Pronk, die vanuit StroomOP Monitor de laatste stand van zaken deelde over een aantal terugkerende knelpunten rondom passend onderwijs voor jongeren tijdens en na hun verblijf in een gesloten setting op basis van actueel onderzoek. Zo werd duidelijk dat:
er vaak een kloof zit tussen wat goed werkt voor jongeren tijdens hun verblijf en wat er daarna van hen verwacht wordt;
de overgang van een gesloten voorziening naar een vervolgplek een kwetsbaar moment is waarop jongeren uit beeld kunnen raken;
goede hulp nog te vaak afhangt van betrokken professionals die méér doen dan eigenlijk van ze verwacht mag worden.
Tijdens de tweede helft van de bijeenkomst gingen de deelnemers in zeven groepen uiteen om verder te praten over verbeterkansen die van tevoren waren opgesteld. Ze dachten na over praktische stappen die gezet konden worden en deelden aan het eind van de sessie hun opbrengsten met elkaar. Het ging om de volgende verbeterkansen:
Onderwijs, zorg en wonen moeten synchroon lopen.
Het onderwijs kent altijd het verleden van een jongere.
Elke regio heeft één hoofdverantwoordelijke voor het vinden van een (vervolg)plek voor onderwijs.
Duidelijkheid over de financiering voor samenwerkingsverbanden en residentiële scholen, structureel en in de transitie.
Passend onderwijs op residentiële (hybride) scholen.
Passend onderwijs voor jongeren in de jeugdzorg die in de wijk wonen.
Een passende onderwijsplek voor jongeren die uit de jeugdzorg stromen.
Uitkomst en vervolg
Aan het eind van de bijeenkomst werd een aantal ideeën gedeeld.
De wens voor een netwerk van scholen rondom elke residentiële instelling, dat samen verantwoordelijk is voor het organiseren van goed vervolgonderwijs.
Het idee voor een verbindingsofficier: een vast aanspreekpunt bij de overgang van detentie naar het mbo, die de samenwerking tussen JJI’s en mbo-instellingen versterkt.
De afspraak van JJI-schoolleiders om hun gezamenlijke visie op onderwijs vast te leggen en in het najaar aan te bieden aan de ministeries.
Stappenplan OCW
Alle input wordt momenteel door adviesbureau AEF verwerkt tot één overzicht. Op basis daarvan maakt het ministerie van OCW tijdens de zomer een voorstel voor een stappenplan. Daarin staat:
Welke oplossingsrichtingen lijken kansrijk?
Welke daarvan verdienen prioriteit?
Wat is er nodig om deze verder uit te werken en binnen welk tijdspad?
Zodra het stappenplan bekend is, wordt het gedeeld via dit platform.
Volgende bijeenkomst
Op vrijdag 7 november 2025 vindt een vervolgbijeenkomst plaats waarin de volgende stappen gezet worden voor een gezamenlijke visie op de positionering en rol van onderwijs binnen de JJI’s.
Tussen beleidskwesties en praktische obstakels door werd er een spoken word opgedragen door ervaringsprofessional Mohini Awadhpersad. Ook herinnerde de 17-jarige Elson Rocha da Graca, die zelf drie maanden in geslotenheid doorbracht, de deelnemers aan de kern: het verschil wordt gemaakt door mensen die écht kijken naar wat een jongere nodig heeft.
Hun boodschap: om jongeren verder te helpen, zou zulke ondersteuning de standaard moeten zijn, en niet de uitzondering.
Menu
